我学会包包子的优秀范文（学会包包子的我，是否已掌握中华美食的精髓）

我学会清理房间

钢都小学二年级一班 曾奕程

一个星期天的下午，我和妈妈准备清理我的小房间。

首先，我们整理了一下玩具柜。因为我的玩具柜太脏了，真的要好好清洗清洗。我用水把玩具柜洗了一次，但是，玩具柜还是很脏。当我发愁的时候，妈妈走过来说：“怎么了？”我苦着脸说：“我怎么也洗不掉脏东西。”妈妈随后给了我一个小刷子，一袋洗衣粉。我把洗衣粉撒在玩具柜的边沿，用小刷子在里面来回搓洗，一冲，就把玩具柜洗得干干净净了。

然后，我们把玩具分分类。我把不要的玩具扔到袋子里，我数了数，我的天哪！居然有四大袋子，真是太多了。留下来的玩具被整齐地摆放在玩具柜里。

接着，所有的书，语文书、数学书、课外书......被从小到大依次放置在我的小书柜里，它们像列队的士兵一样，可整齐了。

最后，我把很多垃圾扔到垃圾箱里，大功告成。

看着这焕然一新的房间，笑容挂在了我的脸上。

老师的话：简简单单的收拾工作被你写得细腻生动。清洗玩具柜时遇到的困难，你苦着脸的模样老师展开了想象，然后就偷偷地乐了！想象着你拿着小刷子，沾着洗衣粉的模样，我在想，咱们班上肯定又多出了一个清理小能手。下次你可得为班级也出出力哟！

我学会了做三明治

钢都小学二年级一班 赵一鸣

我最喜欢的早餐就是三明治了，妈妈为了给我做三明治，特地买了一个早餐机，今天我要妈妈教我做一次三明治，这样以后我就能做给妈妈吃了，让她也尝一下我的手艺。

首先，准备好两片方形的吐司面包、半个西红柿、一个鸡蛋和一片火腿肉，接着，打开早餐机，插上电让它预热起来，妈妈教我不要用手去触摸以免烫伤，要我用手在早餐机的上面隔空晃一下，就能感觉到它有些发热，可以开始做三明治了。

然后，我把火腿片放在早餐机上加热，每一面都热一分钟就好，热火腿片的时候，我把西红柿切成片，取两片备用就行，西红柿是不用加热的。

接下来，我要开始煎熟鸡蛋了。打鸡蛋可是个技术活儿，我想把鸡蛋在瓷碗的边缘敲碎，结果用力太轻，只破了一个小裂缝，随后我又将裂缝对着瓷碗大力一敲，结果鸡蛋是破壳了，却全部摔在了地上，妈妈没有怪我，又给我拿了一个新的鸡蛋，让我继续尝试，我小心翼翼接过鸡蛋，心想这次我一定要成功，我细心地敲碎鸡蛋壳，这次力气不大也不小，正好让蛋清和蛋黄都落在碗里，可是还是会有几个蛋壳碎片也跟着蛋清一起混了进去，妈妈教我用筷子将蛋壳碎片挑出来，可算成功了。真没想到一个简简单单打鸡蛋，都需要这么多的小技巧呀！我把打好的鸡蛋倒进早餐机，很快一面就煎熟了，再换另一面，煎好之后取出来。

最后，将已经做好的火腿片、鸡蛋、西红柿一同夹在两片面包中间，放进早餐机，盖上盖子夹一夹，加热半分钟，面包微微焦黄，就可以拿出来吃了！

看似简单的三明治，原来一点也不简单，短短的几分钟我却手忙脚乱，还把厨房弄得乱七八糟，平时妈妈给我做早餐真辛苦，我对妈妈说：“以后我也可以自己做三明治了，你可以多休息休息了！”

老师的话：制作三明治的方法步骤特别清晰，没一步该做什么读后老师都一目了然。看看你的介绍，我都会做三明治了！最棒的事，你能抓住敲鸡蛋遇到的困难放大描写，内容一波三折，很吸引人。用你的话来说：“看似简单的三明治，原来一点也不简单”！

第一次煎鸡蛋

钢都小学二年级一班 高徐至

我很喜欢吃煎鸡蛋，每次看到奶奶在厨房里煎鸡蛋，我都馋得直流口水。一天，奶奶问我想不想学做煎鸡蛋，我立刻点点头。

我按照奶奶教我的步骤，先把煤气灶的开关打开。只见火苗呼呼地舔着锅底，窝里的水珠慢慢变成大大的水泡，水泡越来越小，变成水蒸气全跑掉了。接着我轻轻倒一点油在锅里，不一会儿锅里就传来了滋滋的响声。然后我拿起鸡蛋轻轻一敲，＂啪＂的一声，鸡蛋裂了一道缝。我小心翼翼地把鸡蛋放进锅里，生怕油溅到我手上来。这时，鸡蛋就像坐滑滑梯一样，滑倒了锅底。我正得意时，突然发现蛋黄破了，锅里出现了一幅黄白相间的水彩画。唉，太不给我面子了吧，这哪叫煎鸡蛋？这是摊蛋饼啊！我连忙关小火，撒上盐，准备进行最后一步，将鸡蛋翻个面。可是锅铲不听我指挥，翻了几次也没翻过来，鸡蛋死死地扒在锅里，眼看就要糊啦！我只好直接关掉火，沿着鸡蛋边缘慢慢地铲，终于把鸡蛋翻过来了。没想到煎鸡蛋这么难！

虽然我的鸡蛋煎得不太顺利，但这毕竟是我亲手做的。我将它盛到盘子里，迫不及待地尝了一口，哇，这两面金黄的散黄鸡蛋又薄又脆，香气四溢，吃起来咔咔作响，味道还真不错呢！我不仅尝到了煎鸡蛋的美味，还尝到了成功的滋味。

通过这次煎鸡蛋，我明白了一个道理，做任何事情遇到困难都不能急躁，多想想办法，就一定能成功。

老师的话：你有一双善于观察的眼睛，笔下的鸡蛋入锅的画面描写细腻生动！特别是“黄北相间的水墨画”的说法，老师真的好喜欢！为你点个赞！

我学会了蒸鸡蛋

钢都小学二年级一班 李馨蕊

这几天，外婆牙齿疼，嚼不了任何东西。我想，蒸鸡蛋很软，不用嚼就可以直接吞，鸡蛋也很有营养，很适合给外婆补身体。所以，我下定决心给外婆做一道蒸鸡蛋。

我学着外公的样子，首先准备两个鸡蛋、一个大碗、一卷保鲜膜和一些盐。再学着外公的样子把鸡蛋轻轻的在碗口边磕一下，可是力道太轻，鸡蛋怎么磕也磕不碎。最后，我失去耐心，用力一磕，鸡蛋咔嚓一下应声而碎，蛋清和蛋黄弄得桌子上、地上和我的手上到处都是。看着那黏糊糊的蛋清和蛋白，我不由得手忙脚乱起来，赶紧拿起抹布这里擦擦那里擦擦。收拾好残局后，我又拿起另一个鸡蛋，听外公的指令，先把鸡蛋用平常的力度敲在碗口边。这次鸡蛋打的很成功，我连忙用两只手握住鸡蛋的两头，然后在碗口上轻轻一掰鸡蛋就打开了。虽然这次蛋清和蛋黄都没有撒出来，但是好多鸡蛋壳都掉入碗里了，我连忙用筷子把鸡蛋壳一片一片的从碗里挑出来。接着，我再打了一个鸡蛋，这次我用的力度刚刚好，只听，咔嚓一声，鸡蛋就裂开了，蛋清和蛋黄乖乖的落入了碗里，我开心的手舞足蹈起来。然后我学着外公的样子，用筷子搅动鸡蛋液，再往碗里放入盐和水，搅拌均匀后在碗上面铺一层保鲜膜。最后把碗放进装有水的蒸锅立，盖上锅盖，打开燃气灶开始蒸鸡蛋。

我听外公说，只用30分钟鸡蛋就能蒸好。我在那里拿着钟表等啊等，一分钟、两分钟、五分钟、十分钟、二十分钟，仿佛过去了一百年，急的我像热锅上的蚂蚁似的。终于到了30分钟，我迫不及待地和外公把蒸好的鸡蛋端出来给外婆吃。当我把勺子插进去碗里的时候，我这才发现，除了上面一层是鸡蛋，下面全都是水。虽然做的不是那么成功，可是外婆还是很开心，一边吃一边给我竖大拇指，夸我做的蒸鸡蛋非常好吃。我以为真的很好吃，就尝了一口。天呀，鸡蛋放的盐太多了，好咸啊！我简直不敢相信，外婆是怎么把一整碗都喝下去的！

经过了这一次的尝试，我才知道看花容易，绣花难。原来做家务是这么不容易啊！一个看起来简简单单的蒸鸡蛋，需要这么多步骤和技巧，还有无限的耐心。所以，我们要心疼我们的家人，要学会珍惜现在的幸福生活！

老师的话：做蒸鸡蛋遇到的困难描写很生动，蒸鸡蛋的步骤介绍也很清晰，最难得的是，你还能通过这次蒸鸡蛋，还能收获“看花容易，绣花难”的道理。文章具体生动，真的很棒！

帮妈妈做家务

钢都小学二年级一班 杨胤泽

今天吃完晚饭，妈妈拿着刚刚吃完饭的碗筷，正准备进厨房去洗，我想到在学校老师告诉我们，在家里要帮助家长做力所能及的家务。我连忙拦住妈妈，笑嘻嘻的对妈妈说：“妈妈今天上班辛苦来，碗让我来洗吧。”妈妈笑着点点头，我便拿起了碗筷，走到厨房到水池边开始洗完了。

洗完看起来很简单，其实一点也不简单。我刚开始洗碗，水龙头就被我开的过大，水哗哗的往下喷，打到盘子溅了我一身水。妈妈鼓励我说：好孩子，慢慢来，加油！

在妈妈的鼓励和指导下，我又开始洗碗了，这次我把洗洁精挤在洗碗布上，把碗里碗外刷的干干净净，之后再用水把碗冲了三遍。

洗完了碗，妈妈告诉我，要拿抹布把水池的台面搽干净。虽然今天洗碗，水溅了一身有点狼狈，但在妈妈表扬和鼓励下，我觉得做家务也很有趣。

老师的话：做家务的原因介绍很清楚，怎么洗澡的过程也介绍很清楚。但是洗碗时的动作，心理变化没能结合自己洗碗遇到困难展开细致的描写。所以文章读着缺少了一波三折的曲折感。

我学会了煎鸡蛋

钢都小学二年级一班班李乐然

今天老师布置了一项特殊的作业，让我们学会一样小本领。

我想了又想，决定学煎荷包蛋，以后就可以做给爸爸吃了。我求着爷爷教我：“爷爷，煎荷包蛋怎么做？可以跟我说说么？你说我做。”爷爷觉得很惊讶但立刻答应了：“没问题。”爷爷一边说着，我一边做，为了能更好地学会没有让他动手，毕竟没吃过猪肉还是看过猪跑的，平时我还是有留意过的。

我从冰箱里拿出两个圆滚滚的鸡蛋，左手扶碗，右手拿着蛋轻轻在碗边一磕，磕得太轻，鸡蛋毫发无损。我偷着乐了：“爷爷每次不就是这么一磕么？”于是，我又重重的在碗边一磕，鸡蛋应声而裂，蛋黄和蛋清撒的到处都是。我手忙脚乱的清理了一下。

在爷爷地指导下，我扭开煤气灶的旋转开关把锅烧热，再往里面倒少许油，等到油开始冒泡冒烟后把鸡蛋慢慢倒入锅中。我伸着锅铲，踮着脚，头向后仰，尽可能让自己的脸离油锅远点，以免被飞溅的油炸到。我打岔的功夫，锅中立刻鼓起了一个大泡泡，不一会儿，泡泡破了。清亮的蛋清逐渐变白，透明的蛋黄渐渐成实心，边缘更加焦黄。“快翻面，不然糊了。”爷爷说道。我赶紧把鸡蛋翻了一个面，还好及时。不一会儿，一个香喷喷的煎荷包蛋就做好了。

老师的话：能对比自己和爷爷的制作，通过描写自己制作煎鸡蛋的不足，将做家务的不容易写出来了，描写对蛋的变化观察细致，任务的动作描写准确生动，人物的语言也写得很不错！为你点赞！

我学会了扫地

钢都小学 二年级一班 王麓涵

网课在家休息的时间很多，我很想学习扫地，就请教了爸爸，爸爸说:“那好呀！扫地不难，把垃圾用扫把扫在一起聚拢就好了。我只教你一最关键的一招吧！那就是用扫把把垃圾扫到撮箕里。”

说完，爸爸拿出一把扫把，又拿出一个撮箕开始了示范:“注意撮箕要斜着对着垃圾，再用扫把把聚拢的垃圾往里面扫。否则垃圾会不好进来。”我按着要求试了试，果然如此。

然后我就开始扫地了！我学着爸爸的样子，两手一上一下握住扫把，小心地先把家里的垃圾扫到一起，再将聚拢的垃圾扫近撮箕。结果我扫地的时候不小心的滑了一下，把撮箕里的垃圾搞到地上到处都是，只好重新用扫把把垃圾再次扫进了撮箕里。我又开始了扫地，结果又不小心用扫把打到我自己了，"哎呀，好痛啊！"我大声地喊！爸爸看到我狼狈的样子笑了。

就这样，我试了一次又一次，这一次我终于我掌握技巧了！我和爸爸开心地笑了起来！

老师的话：写文章要学会分段，扫地的方法，你只谈关键的用撮箕可不对，没有展开具体的描写。要学会抓住人物的动作展开来写。

我学会了洗碗

钢都小学二年级一班 靖佩颖

今天，刚吃完饭，我想:每天都是爸爸或者是妈妈做家务，总是衣来伸手饭来张口的。于是我自告奋勇地说:“今天让我来洗碗吧!

我先打开水龙头，装满一盆清水，倒入少许洗洁精，一瞬间一大堆泡泡冒了出来，这些泡泡从我的手指缝里钻来钻去，非常调皮。和泡泡玩了会游戏后，我把一个个脏兮兮油腻腻的碗放入盆中。唉！随着碗的入盆，问题来了。由于洗洁精的润滑作用，手老是抓不住碗，用点力洗吧，碗就从手里滑落，不用力吧，碗里的油腻杂物洗不掉，急得我手忙脚乱！接下来我开着自来水冲洗沾满泡沫的碗，溅出来的水搞得满地都是，连身上的衣服也弄湿了，用“狼狈不堪”来形容当时的我，一点儿也不为过。一不留神，一个碗从我手里掉落在地上，碗被摔了两半，这时妈妈走过来告诉我，用洗洁精擦碗时，手要抓住碗的两端，用水冲洗碗时，自来水要开得小一点，冲洗完后，要把碗倒过来放在干净的碗架上，我按照妈妈说的办法，经过努力，终于学会了洗碗。望着一只只洁白的碗，我的心里美滋滋的！

心想:洗碗还真不是一件容易的事。

老师的话：你的文章将洗碗的过程描写得较清楚，遇到的困难也也写得很有趣，写出了一波三折的感觉，但是，人物的心理变化没有结合不同情况的心理状态展开描写，另外，老师还想给你一个建议，写文章千万不要用今天开头，今天式的开头法实在有点老套哟！

我学会了洗碗

钢都小学二年级 刘乐淇

今天是是期六，我想跟妈妈学做一件家务事，那就是洗碗。没找到这简单的家务劳动让我从中体会到了劳动的快乐和辛苦。

吃完晚饭，我小心翼翼地把碗放进水盆里，我看见水盆里有许多又脏又油的碗。心想：“平时在家大多是妈妈洗碗，这么简单的事情，一定难不倒我！”就趁着妈妈还在擦桌子的时候，利落地挽起袖子准备大干一场。

首先，我来到厨房，先把碗碟分成三份，准备一份一份地洗。再打开水龙头，自来水哗哗地流着，如同晶莹的果冻一般，凉丝丝的。然后，拿出白猫洗洁精，把它拧开。再把它倒进洗碗盆里。不一会儿，水池里便成了泡泡的海洋。接着，再把碗宝宝们放进洗碗盆里，我便和它们玩起了打水仗。最后，我学着妈妈的样子，左手拿着碗，右手拿起抹布仔细地洗了起来，从里洗到外。

洗着，洗着，刚开始还挺顺利。后来越洗越油，碗上的一些小米粒洗不掉仿佛舍不得碗似的。于是我使劲擦，可还是擦不掉。此刻我的心境一下子由喜洋洋变成了灰太狼。这时，妈妈突然在我耳边悄悄地告诉我：“记住，放洗洁精时要适当地去放才能把油污洗干净，再用洗碗布在清水里反复地洗几遍，还要用干布把碗里的剩水擦得一滴不留。”说完，妈妈就做了一个示范动作。我恍然大悟，学着妈妈模样把这些碗痛痛快快，干干净净地又洗了一遍。碗立刻变得雪白雪白的。妈妈感叹道：“真是长大了，可以独立完成一件事情了！”

哎！我今天学会了一件家务事，还远远不及妈妈做的一半的一半。让我体会到了妈妈的辛苦，我想对妈妈说：“亲爱的妈妈，以后我一定会多做家务，谢谢您对我的养育之恩，给予我无私的爱。”也明白了一个道理：只要你平时多留心，用心去做，就一定会成功。

老师的话：你的语言真的太生动了！“泡泡的海洋”“喜洋洋变成灰太狼”这些描写真的很有趣，文章将洗碗的经历，结合自己的心理变化展开描写，写得一波三折，妙趣横生，老师想给你点个赞！因为你的写作水平提高啦！

我学会了煎鸡蛋

钢都小学二年级一班 李思锦

今天是周末，妈妈在家休息，我想到平时都是妈妈给我煎鸡蛋的，今天我也想给妈妈做煎鸡蛋。于是，我缠着妈妈要她教我做煎鸡蛋。

首先，准备好一个鸡蛋，然后在平底锅里刷上一层油，妈妈说：刷一层油是避免鸡蛋的蛋清粘到锅底，不然到时煎鸡蛋翻不过来就变成炒鸡蛋了。所以我拿着小刷子认真地在锅底刷上一层油，再把鸡蛋在锅边轻轻地敲了几下，没破。我又重重地敲了一下，果然敲出了一条裂缝，然后手抬得高高的顺着那裂缝用力往两边一掰，鸡蛋“扑通”一声掉进了锅里。我急忙用铲子乱翻结果煎鸡蛋被我搅碎了，成了炒鸡蛋。

我不灰心于是，我又拿来第二个鸡蛋，这次我小心翼翼的将鸡蛋放入锅中后，不一会儿，透明的蛋清变成了乳白色，还不时冒出几个小泡泡，发出的声音像一群可爱的小精灵在唱着欢快的歌，我小心的用铲子翻过来，不一会儿鸡蛋正反两面都被我煎成了金黄色。

煎鸡蛋可以出锅了，香喷喷的，一尝，哇塞！真是人间美味！妈妈尝了后也夸我手艺高，我心里比吃了蜜还高兴。我不仅吃到自己亲手做的煎鸡蛋，更学会了煎鸡蛋。

老师的话：煎鸡蛋从失败到成功，结合自己的心理变化展开描写，写得很棒！你是一个善于观察的孩子，鸡蛋入锅的变化，描写得十分细腻生动。“可爱的小精灵在唱欢快的歌”，你不仅写清了劳动的过程，还借助这样优美的比喻，写出了劳动的快乐！为你点赞！

我学会了包包子

钢都小学二年级一班 邵妍熙

一觉醒来，我们封在了家里，几个人在家里大眼瞪小眼，能干嘛呢？妈妈提议一家人包包子。我兴奋得又蹦又跳，因为我早就想过一把大厨的瘾了！

前期工作当然还得靠妈妈。她准备了适量的温水，然后加入面粉和适量的酵母、牛奶、白糖，把它搅拌匀，柔成光滑的面团，接着就等它发酵了。

我把它放在阳台的太阳底下照射着，因为面团会发酵的更快更好。过了一会儿，我跑去看，还是一个硬硬的面团。又过了一会儿，我再去看，面团像偷吃了什么东西，变大了。一小时后，我又一看，面团大得粘住了边，都快冒出来了，上面还出现了许多像蜂窝一样的洞。妈妈告诉我这叫“蜂窝眼”，只要看见了它，就说明面团发酵好了。我摸了摸了发酵好的面团，黏黏的，在闻一闻，香甜香甜的。

我们要做的是肉馅和胡萝卜粉丝馅，妈妈提前就把馅都准备好啦！开始包包子了 ，妈妈把发了酵的面团切成一小块一小块，我再把小块的面团搓成圆柱体，用手把它压扁，然后用擀面棍把它擀成又大又圆的面皮。只见妈妈左手拿面皮，右手舀入馅儿，接着左手大拇指按住馅儿，右手拿着面皮边沿边捏边转，不一会儿一个小巧玲珑的包子就包好了。 瞧！妈妈的动作十分娴熟，我很羡慕，就对妈妈说，让我也试试吧！于是，我学着妈妈的样子包了起来，可包来包去就是包不好，总是捏不住，此时此刻，我就像个霜打茄子似的，有气无力。就在此刻，妈妈趁我不注意将面粉抹在我的脸上，让我变成了一个白白的花猫脸，一下子把我逗乐了，接下来又手把手的教我包，耐心的讲解，终于完成了第一个包子。我们有说有笑的、其乐融融。你往我脸上抹一下面粉我往她脸上抹一下面粉，就这样我们很愉快的包完所有的包子。

这次包包子让我有了很多的思考：今后做事不能轻易放弃，必须坚持做事。

老师的话：包包子的过程介绍得很清楚，等待发酵的过程，结合自己的心理活动写得很有趣。而包的过程，和妈妈的打闹也写得妙趣横生，写出了一家人合作劳动的快乐与温馨。如果文章里融入“虽然封在家中，家人聚在一起积极阳光的心态抗疫”的思想，这篇文章就更棒了！

我学会了炒年糕

钢都小学二年级一班 关涵毓

今天是周末，疫情封控在家，不能外出游玩，妈妈说：“我们一起来做炒年糕吧！”我一听，立马高兴地去洗手，准备大干一场。

我们准备的材料有：年糕、西红柿、鸡蛋、大白菜和午餐肉等。硬硬的年糕，经过小手的揉搓，凉水的浸泡，变得滑滑的，软软的，像小奶酪一样丝滑。鸡蛋在碗上敲三下，有个裂缝，就比较容易剥开。不好！一个不小心，力气没有控制住，鸡蛋壳都碎在了碗里，只好重新拿一个鸡蛋，再来一次，这次成功地把鸡蛋敲到了碗里，我左手拿碗，右手搅拌均匀，黄澄澄的蛋液鲜亮诱人。

把材料逐一放在锅中，不停地翻炒，调皮的青菜会跑到锅外去，最后，把炒年糕盛到碗中，一碗色香味俱全的炒年糕就成啦。咦！我发现一个年糕糊啦，怎么还有一个漏网之鱼啊，原来是火候和翻炒没有把握好，下次就有经验了。

今天，我终于把炒年糕炒学会了，虽然过程中有些小插曲，但是总的来说还是不错的，妈妈看到我累得满头大汗，说：“小大厨今天表现非常好，点个赞”，虽然很累，但是我很快乐。

老师的话：这篇文章观察细致，把泡年糕时年糕时变化，炒年糕时遇到的问题展开了描写，语言幽默生动，不足在于人物的心理活动没能随着制作过程写清心理的变化，也就是说人的表现写得偏少了点。

我帮妈妈做家务

钢都小学二年级一班 曹诚洋

今天，我妈妈很忙，我想了想，妈妈这么忙，我现在长大了，可以帮妈妈做点事了。我对妈妈说：“你这么忙还要干这么多活，今天我来扫地吧”。妈妈听了很感劲，妈妈抱着我高兴地说：“你真是个懂事的孩子”。

我拿起扫把开始打扫了起来，我拿着扫帚环视房间一周，准备先从两个房间入手。走进那个属于我的小房间，里面一片狼藉，地上、桌子上到处都是我随意扔的垃圾。我把桌上垃圾清理到垃圾桶，再用扫帚把房间分散的垃圾扫到一堆，刚准备去拿撮箕，脚不小心绊到了刚扫好的垃圾，地上又一片狼藉。我只能重新清扫。就这样，我先扫了两个房，再扫客厅，扫着扫着好不容易才扫完了，整个人累得满头大汗。

扫地，看起来是小事可做起来挺累的。我现在知道妈妈有多辛苦了。我以后一定要好好学习，少让妈妈操心。

妈妈夸我爱干净，我一听妈妈的话心里美滋滋的。

老师的话：描写扫地，光一个简单地先扫哪再扫哪就写完了可不行，清扫时看到的情况，遇到的事都应该具体写一写。这样文章才一波三折有意思。

我学会了做鸡蛋炒饭

二年级一班 罗俊熙

今天中午我肚子突然开始咕咕叫，正好王老师叫我们写一篇作文，爷爷说：“那今天我就教你做鸡蛋炒饭”。

首先，我从冰箱里拿出鸡蛋、葱和一大碗饭，爷爷教我打个鸡蛋。我学着爷爷的样子，小心翼翼地在碗沿上敲了一两下，我沿着裂缝用力掰开蛋壳，黄黄的蛋黄和透明的蛋清流到了碗里。我撒上葱花和盐，用筷子把它们搅拌均匀。

接着，我先把锅热了热，倒点油进去，油锅里冒烟的时候，爷爷说：“你快点把鸡蛋全部倒进去。”我手忙脚乱地把鸡蛋倒进锅里，立刻“噼里啪啦”一阵响，我紧张得头上直冒汗。爷爷喊道：“快把鸡蛋翻个身。”我手忙脚乱地拿着锅铲，一点一点地把鸡蛋翻过来，还好没有糊掉，我赶紧把鸡蛋盛到碗里。

再把火调小一点，把白米饭倒进锅里，用锅铲把米饭翻炒。然后把鸡蛋倒进去一起翻炒，一股香气扑鼻而来。我迫不及待想要尝一尝了。

最后吃着自己做的鸡蛋炒饭，心里就像吃了蜜一样甜。我学会了做鸡蛋炒饭，感到真快乐!

老师的话：鸡蛋炒饭的步骤，制作的过程描写很生动，也很具体。对鸡蛋的描写很细腻，形象。炒饭时自己的小狼狈也写得很有趣，是呀！自己的劳动成果就是那样的美味！

我帮妈妈洗碗

钢都小学二年级一班 曲彦羲

今天妈妈看我吃饭吃得很慢，就故意说了一句：“今天谁最后一个吃完谁洗碗！” 我听到这句话时，心里偷偷地想这有什么难的！终于等到爸爸和妈妈都吃完了，我才三口两口地把饭吃完了。心想：就让你看看本小姐是怎样洗碗的。

我吃完饭之后，就把所有的碗按从大到小的顺序把碗依次摞起来端进厨房里，快走到厨房的时候，才发现厨房的玻璃门是关着的，没办法，我只能用屁股靠着门，把门挪开了。将碗放在水池边，心里暗赞了自己的机智！

把碗放进水池后，首先我把所有的碗都给打湿，然后在抹布上挤上洗洁精，我小心翼翼地用抹布把每个碗里面的都给抹上洗洁精，再用水冲干净。突然手不小心滑了一下，碗掉进了水池里，还好没有摔碎，但是我的小心脏都快跳出来了。妈妈听到了声音，过来看了看说：“没事吧？”妈妈打量了一番我的劳动成果，本以为我能得到她的夸赞，谁知道她却一个劲地提了意见：“你只洗里面吗？还要洗外面的！”见我皱着小眉头有点不满，妈妈笑了，俯下身子给我做起了指导：“洗碗要细心，手拿碗要小心，洗洁精不能放太多，清洗里外都要洗，拿着水上冲洗一定要确保把洗洁精洗干净了，不然，再使用，你就会把洗洁精这样的化学品吃进肚子里，那可是有毒的！” 我这才明白妈妈说的内外洗干净的重要性。在妈妈的指导下，我把碗的外面给抹了一遍，用水清洗干净后放进柜子里。

虽然这件事很简单，但是我发现做起来其实很不容易，爸爸妈妈真辛苦呀！

老师的话：洗碗的过程介绍较为清楚，但是仅仅停留在介绍上，叙述没有写清遇到困难的自己的心理变化，没有写清自己的不足的原因在哪，就没法写出自己的收获了，例如屁股关门的事，就可以展开自我反省一下自己做事考虑问题不周全。洗碗只洗里面，也没能反省自己做事马虎。如果能结合这些谈谈自己的收获，文章会更好！

洗碗这件小事

钢都小学二年一班 代珉睿

最近，武汉市的疫情很厉害，我和爸爸妈妈都被封在家里了。今天，妈妈准备教我洗碗，我兴奋得跳了起来：“耶，我终于可以帮爸爸妈妈分担一些家务了！”

妈妈告诉我：首先，用水冲一下碗，然后把碗上涂抹洗洁精，接着用水把碗给冲干净，最后用手擦一下碗，看有没有咯吱咯吱的声音，妈妈说会唱歌的碗才是干净的碗。

我心想洗碗这么简单，还用教吗？我毫不犹豫的就开始了。我顺手拿起一只碗，没曾想碗突然滑到了水槽里，原来碗上有油，我又尝试拿起那只碗，可依旧滑了下去，我心想，哎呀，你这臭碗，我还不信今天抓不起来你了，可我连抓几次，依旧没拿起来。妈妈在旁哈哈大笑，搞得我很没面子。妈妈说先要用热水把油冲一下，才能拿得起来，要不然碗就会滑到水槽里。我连忙用热水冲洗，然后拿起洗洁精就往上涂，可是洗洁精刚涂完正面，我准备涂反面的时候，碗又掉到了水槽里，唉，洗碗也太难了，看着很简单，为什么这么难啊？我洗一个碗都要这么久了，照这样下去，还有那一堆碗堆着呢，我还怎么洗其他的呀？妈妈安慰了我说:“一开始妈妈洗碗的时候也很难，后来妈妈克服了困难，把油冲干净了，妈妈才能拿稳。”我心里又燃了起来，一次不够就两次，两次不够就三次，我堂堂七尺男儿还能给洗碗难住？这次我学聪明了，把正面的洗洁精给涂了以后，用水把洗洁精给冲洗干净，再涂外面的洗洁精。终于，我洗好了第一个碗。妈妈说需要再检查一下，我突然恍然大悟，用手搓了搓碗，发出的咯吱咯吱的声音，耶，我终于洗好了！看着那只闪闪发光的小碗，正挤眉弄眼的对着我微笑，仿佛在说：“小主人，你真的很厉害哟。”一股巨大的成就感，从心里升腾而起，让我感受到莫名的兴奋。

妈妈说干什么事情都不能半途而废，要不然什么事都做不好。我心想，原来生活中的一点点小事都有这么大的学问，我以后可不能骄傲自大，做什么事都必须尝试之后再下结论，不能养成眼高手低的毛病。

老师的话：文章语言幽默风趣，“会唱歌的碗”“闪闪发光的碗”这些描写都很棒，最棒的是文章里，你的心理活动描写得十分生动，写清了自己的心理变化。不足在于“的”“得”的使用有点乱，有部分该用“得”的，你用了“的”。

煎荷包蛋

钢都小学 二年级1班 闵凌涵

今天周末，我去奶奶家玩，刚打开奶奶家门我就闻到一股荷包蛋的香味，真香啊！我心想：“我要是自己学会煎自己爱吃的荷包蛋那该多好。”我怀着激动的心情走向厨房，奶奶看见我，停下她忙碌的身影笑着对我说：“涵涵来了呀，奶奶正在煎你最爱吃的荷包蛋。”我看着盘子里金灿灿的荷包蛋，口水都快流出来了。我对奶奶说：“奶奶，奶奶，我也想学煎荷包蛋。”奶奶欣慰地看着我说：“好呀，我们家涵涵长大了！”

接着奶奶就开始亲自示范，边做边对我说，先把煤气灶打开，把火调小一点，往干净的锅里面放少许油，等油温起来后就把鸡蛋敲破放进锅里，鸡蛋放下去的时候一定要低一点，不然的话锅里的油就会溅到手上的，那样的话会很疼。鸡蛋在锅里煎一会，往上面撒一点点盐，用锅铲把鸡蛋翻过来煎一会，然后反复翻动鸡蛋直到两面都煎出金黄色就可以起锅了。

看着奶奶刚煎好的鸡蛋，我心里想：“这煎荷包蛋看起来很容易，不难啊！”接着我就开始自己动手了，结果不是鸡蛋敲了掉地上去就是鸡蛋粘到锅底翻不起来，要么鸡蛋放下去溅到手上，要么鸡蛋被我煎的黑乎乎的。心里沮丧极了，觉得自己好笨。奶奶在旁边安慰我，在奶奶耐心地指导下，经过我不懈的努力，一个金灿灿的荷包蛋终于被我煎成功了。看着自己手上满是红点，我开心得笑了！

经过这件事让我明白一个道理，看起来容易的事情，做起来也不是简简单单就能成功的！

老师的话：煎鸡蛋的原因，过程都介绍很清楚，能结合自己自己制作煎鸡蛋失败畅谈自己的失落与收获。的确，很多看起来简单的事情，做起来也不是简简单单就能成功的。