书包属于文具还是生活用品

目前，小封通过不断学习数百位诗人的写作手法和数十万首现代诗，运用知识图谱、自然语言处理等技术，进行的现代诗和古体诗的写作。通过24小时不间断学习，在未来，小封还将创作出种类更多文风更成熟的诗歌。他用右手拿起小书包 《小封写诗》是封面新闻编号240的正式员工，机器人小封自己的诗歌专栏。该专栏是封面技术团队自主研发的人机交互产品，诗歌都是由人工智能自动生成。

书包是同学们形影不离的小伙伴，随着知识的增加，小小的书包也越来越“胖”。有研究指出，背包过重和背包方式错误可能造成青少年背部损伤和肌肉疲劳，容易引起脊椎后弯、侧弯、前倾或扭曲，如果书包重量超过背包者体重10%~15%，给身体造成的损害将成倍增加。我们通过前期在各年级的随机调研发现，部分同学的书包重量已经超过身体重量的10%了，这将严重影响同学们的身心健康。

时间飞逝，眨眼到了开学的时间。在开学这天，小朋友们都会背着自己心爱的书包走进了校园。书包是我们学习的好帮手，能够帮我们装着各种学习用具和生活用品。小朋友们，你的书包是怎样的呢？书包有两个宽宽的肩带，能够让我们轻松、稳稳地背在肩上；有大大小小的口袋，能够装进不同的学习用品，比如：书本、文具等；还有着精致漂亮的花纹和图案。在今天的画面中，通过书包为主题展开创作，小朋友们你们会设计一款怎样的书包呢？

书包里的童话 夜深了，书包里的文具们热闹起来了。书包里其它文具、书本都在想:明天小主人会怎么对待我呢？想着想着都进入了甜蜜的梦香。橡皮对铅笔说: "今天小主人用你把我刻得好脏啊，小主人什么时候能改正错误呢？" 铅笔说:"可小主人用我也写出了漂亮的字，受到老师的表扬了呀！" 文具盒说: "小主人今天把我里边的文具摆得整整齐齐，但又放了许多的纸片，不知道明天会怎么样呢。"

比如本课的生字，可以组成词语：书包、尺子、作业本、铅笔、小刀、上课、早上、学校等进行生字的识记。部编版语文一年级上册第八课《小书包》，这篇课文是由六个词语和一首儿歌组成的。在儿歌中展现课本、作业本、铅笔、转笔刀等学生常用的学习用具。本课的课题是小书包，那么可以借助孩子们身边的书包这个实物，也可以拿来书包的图片，让孩子们识记：书包。

书包是学生必备的学习用品之一。市场上的书包品牌形形色色，质量也是参差不齐，消费者选购的时候也是眼花缭乱。近期，在广东省消费者委员会的指导下，珠海市消费者权益保护委员会联合澳门特别行政区政府消费者委员会对部分在珠海和澳门市场上（包括线下实体店或线上电商平台）销售的学生书包进行了比较试验。此次比较试验的17批次学生书包样品由“珠澳”两地消委会工作人员模拟普通消费者身份，联同测试机构工作人员一起随机购买，其中线下实体店13批次、线上电商平台4批次。考虑到不同消费习惯和消费水平，产品单价从54元至1008元不等。

贴上可爱的图案，迷你小书包就做好了。剪两片书包形状的海绵纸。另一边如图把书包底下粘起来。在书包上面粘上一小片海绵纸，上面的一边不要粘。如图用宽2cm的海绵纸粘一圈。上面粘一个宽1cm的长条。如图把长条从小片海绵纸中间穿进去。背面粘两个背带。