一家之言
变相强制使用现代装备不等于教育现代化。
开学了,最近在杭州、泉州等地的一些家长正在为买不买“电子书包”而纠结。
据杭州媒体报道,有网友在论坛上发帖:该市多个学校实行电子书包,说是自愿购买,但是要按照购买情况来分班,压力好大。据一份《“电子书包”告家长书》显示,电子书包的费用包括一台平板电脑+教学系统2500元、服务费每年360元。而在泉州部分地区电子书包的收费为3200元,买不买同样影响分班。
早在2012年,教育部等部门就联合下发了《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》。通知特别强调,学生购买教辅材料必须坚持自愿原则,任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料。
显然,电子书包属于教辅材料,学生购买也必须坚持自愿原则。学校把是否购买电子书包作为分班标准之一,是变相强制学生购买,这一做法必须叫停,同时要调查这背后是否存在与有关电子书包销售方的利益输送,严肃追究责任。
有些学校可能会说只是向学生推荐,按是否购买电子书包进行分班,也是为学生考虑。
但自愿和强制、变相强制的区别就是,有无其他附加条件,以及附加条件对学生学习生活有多大影响。
比如,学校老师推荐学生自愿购买电子书包,并表示,今后布置习题主要依赖电子书包,学生(家长)能不买吗?这就是变相强制,甚至可以说是直接强制。将购买电子书包与分班挂钩,也属于此类。
在互联网时代,电子书包的出现,丰富了学生的教辅选择,学生根据自己的需要选择适合自己的电子书包,这无可厚非。但学校强制则变味了。
有些学校还打出进行教育现代化改革的旗号,甚至有的地方教育部门还为此发文背书,但部分学校和地方教育部门可能没有意识到,不管以怎样的名义,变相强制或强制都是违规、违法的。而从教育现代化角度看,使用电子产品也未必等于教育现代化。
教育现代化更体现在学校办学制度与教育理念上,核心是服务于培养学生的学习兴趣、创新思维,促进学生身心健康发展,合理使用电子产品。
最近教育部、国家卫健委等八部门制定的《综合防控儿童青少年近视实施方案》公布。其中就要求,学校教育本着按需的原则合理使用电子产品,教学和布置作业不依赖电子产品,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,原则上采用纸质作业。
就在方案公布的当口,还有学校违规强制学生购买电子书包,这表明落实方案任重道远。在此背景下,显然有必要完善相关问责机制,追究这些学校顶风违规、侵犯学生合法权益的责任。
包包的失而复得,这暗示梦者没有必要在快节奏的工作中完全拥有掌控感。包包的变小也是同样的意思,暗示工作在梦者的生活中没有那么那么的重要。包里蝴蝶的飞出,蝴蝶是一种古老的意象象征,它象征着梦者的期待着自我改变和精神自由。梦见包包是常见的梦之一,女性的包包类型丰富,而它的寓意也是极其丰富。而昂贵的名牌手提包,和梦见昂贵的钱包一样,表示你潜意识中有在别人面前展示身份地位的欲望。表示做梦人现在处境并不太如意,内心深处渴望能通过金钱在众人面前提高身份。
冬日的早晨,天光未亮,昆明的街道已经忙碌起来。记者观察发现,很多低年龄段的孩子都是由家长来背书包,到了校门再递给孩子,记者随机对多位小学生的书包进行了称量。结果发现,14个书包的平均重量为5.12公斤,其中重量超过5公斤的有5个,最重的书包属于5年级,超过了8公斤。七八公斤的书包,记者提了不到一分钟,手就开始不自觉地发抖。对于还在长身体的小学生,的确是不轻的重量。很多家长也表示,没想到书包会这么重,很心疼孩子。
匡威和Nike都是知名的运动品牌,其双肩包都有其优缺点,需要根据个人需求进行选择 1. Nike的包装袋容量较小,相对于匡威来说 综合来说,如果你更注重实用性和质量,建议选择匡威的双肩包;如果你更追求时尚感和舒适感,则可以选择Nike的双肩包。1. 匡威包有较大的容量,可以轻松容纳书本、笔记本电脑和一些小型文具等物品...
又到一年开学季,有孩子的父母们终于可以松一口。想要孩子安心学习,还得有一个美貌的双肩包加持。还记得小时候每当拥有新书包,就想要开学的日期早点到来,这样就能背上它跟小伙伴讲它有多好。这并不是攀比和炫耀,而是发自心底的期待和欢喜,是一种属于童年的仪式感。但其实双肩包现在也不光是学生党的装备了,除了晚礼服,双肩包几乎什么风格都可以搭配。
书包简笔画分步骤画法是:画一个弯着的书包盖,画长方形书包,厚厚的,加上书包装饰和背带,最后给书包加上颜色。书包简笔画步骤图解教程 步骤一:画一个弯着的书包盖。步骤二:画长方形书包,厚厚的。步骤三:加上书包装饰和背带。步骤四:最后给书包加上颜色。
关于如何检查 Tiger Family(虎家族)书包的防伪问题,以下是一些建议和可能的步骤的总结:1. Tiger Family 书包品牌背景:- Tiger Family 是一家的书包品牌,专注于设计和生产高质量的书包产品,以其时尚设计和耐用性而受到广大消费者的喜爱。2. 防伪标识在 Tiger Family 书包中的作用:
作为一名优秀的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,写教学反思能总结我们的教学经验,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编帮大家整理的整理书包教学反思,欢迎大家分享。活动开始,首先是让孩子介绍自己的小书包,了解书包的用途,激发孩子对书包的喜爱之情,也是为学习整理书包作铺垫。因为只是一个教学活动,在有限的时间里,我只能让孩子欣赏了同伴的`书包,认识了书包的构造、作用,了解书包内的各种夹层有什么用,什么物品适合放在什么夹层。
·八、小书包、橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀。我的小书包宝贝真不少。·九、课本、作业本、铅笔、转笔刀。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。·十、日月明。日月明,田立男,小大尖,小土尘。二人从,三人众,双木林,三木森。一人不成,众独独木不成林。众人一条心,黄土变成金。
把钥匙圈套在包包拉链上,就是拉链头不是有洞的嘛,把钥匙圈穿进去,像穿钥匙孔一样的,如果拉链头的洞不够大,那么就把小圈就是那个细的圈,用钳子拉开口,套进去再卡起来就行了。第二种方法是把书包的背带解开,然后把钥匙圈的挂绳部分套进去,再把背带固定好。第三种方法是把钥匙圈套在背带和书包衔接的金属环扣上。第四种方法直接拿针线固定,缝在你想要的位置上。最后建议这个挂件如果你还想另外挂在别的地方,可以自己DIY一下,装个龙虾扣之类的,挂在那里都更方便点。
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