部编版语文一年级上册第八课《小书包》,这篇课文是由六个词语和一首儿歌组成的。在儿歌中展现课本、作业本、铅笔、转笔刀等学生常用的学习用具。
儿歌读起来节奏明快、浅显易懂,不仅让学生知道小书包里的各种文具名称。还告诉孩子们这些学习用具都是我们的好伙伴。

学习用具每天陪伴我们学习,那么,同学们,我们一定要好好爱护学习用具,养成整、爱惜文具的好习惯。下面就跟随杜du老师的脚步,一起进入这一课的学习吧。
一、教学目标
1.通过图文对照、归类识字等方法,认识“书、包、尺、作、业、本、笔、刀、课、早、校”等11个生字和包字头、单人旁、竹字头三个偏旁。
2.会写“早、书、刀、尺、本”等5个生字。
3.正确朗读课文,知道学习用具的名称,了解它们的用处。
4.爱护文具,学着自己摆放文具,整理书包。

二、识字学习
语文书71页一共11个生字,那么在低年级识字是非常重要的。
关于本课的生字有哪些好的识字方法推荐给大家呢?
1.生活情境来识字
本课的课题是小书包,那么可以借助孩子们身边的书包这个实物,也可以拿来书包的图片,让孩子们识记:书包。
(这样简单直观,容易记住。)
2.用熟字加偏旁、加笔画的方法来识记
用孩子们之前学过的生字,就是特别熟悉的字。举例如下:

“笔”=毛+竹字头。
“课”=果+言字旁。
“早”=十+日字头。
“本”=木+一。
3.换偏旁识字
很多孩子在生活中已经认识了不少字,那么就可以进行换偏旁来识字。
比如:“校”和“作”的学习,可以换个孩子们知道的偏旁来进行对比识记。
4.列举关联词语来识字
列举关联词语就是把和这个生字有关的词语罗列出来,巩固孩子们记忆。
举例:“笔”:铅笔、毛笔、钢笔、笔套、笔袋。

5.组词来识记生字
这是一种常用的方法,越到高年级这种方法应用越广泛。
比如本课的生字,可以组成词语:书包、尺子、作业本、铅笔、小刀、上课、早上、学校等进行生字的识记。
6.在阅读中识字
有的孩子识字能力很强,经过儿歌的阅读和学习,就能认识其中的许多字。
其实,我们每个学生也可以通过反复阅读来识记生字,但是要注意读准字音。
三、指导生字的书写
语文书71页课后田字格有五个生字需要掌握书写,在教学时,可以分成两课时对孩子们进行指导。

书写前引导孩子们先观察,观察字的笔画在横、竖中线上的位置和关键的笔画书写。
观察好,再看老师范写,老师范写的时候也会讲怎样去写这个字,同学们在老师写字的时候一定要用心去看。
接下来,孩子们先在书上描红,然后独立写字,写完一个字后,老师要及时展示、评价。
(在写字时一定要注意孩子们的坐姿和拿笔姿势,家长和老师要经常提醒。)
四、课文的学习
课文中有六个词语,可以借助字卡,带孩子们去认读,然后去拿自己身边的物品加强印象。

儿歌的学习可以借助拼音和图片读准儿歌的字音。
通过反复读儿歌来识字,需要注意的是儿歌的后四句重在对学习习惯的提示。
老师在教孩子们儿歌的时候,要提醒孩子们在学习习惯上的要求。
上课时,不要玩文具,让它们静静地呆着,下课了,要及时收拾好文具,不乱丢乱放。
同学们,文具是我们的好伙伴,它们天天陪我们上学、学知识、学本领,我们一定要爱惜自己的文具,会整理自己的文具。
关于本课的学习,大家还有哪些问题,可以在评论区留言给杜du老师,我们一起交流,共同进步。
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问:儿童书包可以用洗衣机洗吗?答:不能。当前市面上销售的多数儿童书包,为让书包外观更加立体挺括以及增加书包背负舒适性,会在书包生产制作过程中加入一些定型工艺,比如在书包内衬里面加入定型骨条、定型PE板、定型PE棉,在书包背幅增设透气散热的柔软减压抗震背垫等装置,这些定型装置是不能弯折的,更不说放进洗衣机里滚洗搅拧,否则会影响书包美观度甚至是书包使用性能。市面上的定型或半定型的书包,若是放进洗衣机中洗涤,基本就离报废不远了,因此,是不建议放进洗衣机中洗涤的。
为此,我们在书包中放入6本厚书,再让体型娇小的测评员试背了这9款护脊书包。防水性能好的书包,下雨天就不用担心弄湿课本了。本次测评的9款儿童护脊书包中,多数都有宣传自己具有防水的功能。如果书包有反光、夜光设计,那么孩子在傍晚或者是雾霾的天气中行走,会更容易提醒到周围的司机、路人,从而避免发生交通事故。
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第九城书包好。1、第九城品牌,多年的发展以来,第九城品牌秉承保证一流质量,保持一级信誉的经营理念,坚持客户第一的原则为广大客户提供优质的服务。2、第九城堡书包一直以简约、人性化的产品设计,饱受城市白领和时尚人士的追捧。
Delune创建于20世纪90年代的俄罗斯,致力于为下一代研发高品质安全的书包及其它学习用品。2013年,Delune品牌进驻中国市场,同时在中国市场重新注册。并继而Delune品牌在广东广州和河南商丘建立了300余亩产业园区内工厂,生产过程通过了 BSCI严格审查,产品符合欧盟安全标准。Delune始终以“环保、健康”为己任。
作为天猫5年书包行业负责人,国内“儿童减负书包标准”的发起者,笔者亲历了这个行业多年的发展和众多品牌背后的努力过程,今天和大家分享下如何在眼花缭乱的市场中选购一款合格的“护脊书包”;如何选一款“品学兼优”的书包,成了此时摆在很多家长面前的一个难题。之前,针对国内相关标准欠缺的情况,我联合了“中国标准化研究院”和国际认证机构“SGS”,发起过《儿童护脊白皮书》和《儿童书包团体标准》的项目(T/CAB 0115-2021)。
前段时间看到新闻关注学生健康,特别是脊柱的健康问题,脊柱健康应该从小做起。在做好坐立端正的时候,对于孩子每天负重最多的书包选择很重要。尽可能选择减重护脊书包,也就是实际书包10公斤,但是背起来只有6公斤左右的感觉。提起来很重,背上身感觉很轻,有很多书包减重效果有30%以上,这对于孩子的身体的压迫感要少很多。
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