中班美术教案《折纸船》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿发展手眼协调能力,能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折,掌握纸船的折法,能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品,快来看看幼儿园中班美术《折纸船》含反思教案吧。

幼儿园中班美术教案《折纸船》含反思
活动目标
1、掌握纸船的折法。
2、发展幼儿手眼协调能力,能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。
3、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
过程与方法:
通过活动、教师示范、幼儿动手操作及游戏完成教学任务。
情感态度与价值观:
1、培养幼儿的审美观,提高幼儿手眼协调的能力。
2、激发幼儿的创新意识及好奇心
3、培养幼儿动手操作能力和集体协作精神。。
重点难点
教学重点:纸船对折的步骤。
教学难点:纸船翻折成形的方法。
活动准备
小船玩具、图片,纸船范例一个,长方形纸若干张,布置成池溏的展板一块,音乐片段。
活动过程
1、多媒体出示各种各样的船,激发幼儿的好奇心。启发引导幼儿观看及总结船的外形特点。
2、出示范例,引导幼儿观察范例中纸船的折法。
3、教师分步示范折叠方法,最后重点讲解纸船的翻折成形。
4、鼓励幼儿大胆尝试,教师巡回指导,帮助幼儿掌握重点,体验成功感。
5、游戏《划龙船》
6、引导幼儿将“纸船”放在“池塘里”
7、教师口头帮助幼儿复习纸船的折法,再引导幼儿进行讲评。
8、活动结束。
活动延伸:
要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏,既能复习,又能增进家庭亲情。
教学反思
1、教学过程中能调动了幼儿的积极参与。每个幼儿都能完成一件手工作品。
2、幼儿之间能相互合作,又能培养了幼儿的团结协作精神。
3、在教学准备、幼儿动手操作方面等,考虑得较周到,但纸船对折方法的步骤的讲解示范过程过快,有的小朋友看不清楚。
4、由于本人是小学教师刚转岗的幼儿教师,教学经验少,教学环节的过渡不够自然。
5、通过这节课使我认识到:在以后的教学中不但要注意知识和学习方法的传授,还要不断地学习和探索创新,不断丰富完善自己的实践经验,只有这样才能成为合格的幼师。
小百科:船或船舶,指的是:举凡利用水的浮力,依靠人力、风帆、发动机(如蒸汽机、燃气涡轮、柴油引擎、核动力机组)等动力,牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴,使能在水上移动的交通运输手段。另外,民用船通常称为船(古称舳舻)、船舶、轮机、舫,军用船称为舰(古称艨艟)、舰艇,小型船称为艇、 舢舨、筏或舟,其总称为舰艇或船舶。
1.价格-双体船的价格通常要比单体船要贵。这也就解释国外的许多住人的帆船以单体的居多。在一艘单体船上你同样可以环球航海并且吃住不错,但是花费却要比双体船少。按照我们中国人的观念,可能就会有人说了,双体船生活面积大,按照每平方多少钱,貌似还是差不多的。但是如果你要环球航海的话,你买一艘32尺的单体就能环球了,但是你得至少买一艘40尺以上的双体,才有足够的贮存空间做同样的事情。这样,双体船的价格劣势就更加明显了。
大班教案《我的书包》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿学习整理书包,保持整洁,认识几种学习用品,知道其名称、用途和使用的方法,懂得爱惜学习用品,快来看看幼儿园大班《我的书包》含反思教案吧。幼儿园大班教案《我的书包》含反思 (3)整理书包:让幼儿自己试着将多个本子和铅笔盒整齐地摆放进书包。互相检查书包的整理情况。
识字8《小书包》第一课时教学设计 识字8《小书包》第二课时教学设计 小朋友们你们看,古人造这个包字的时候是这样的,一个妈妈肚子里包着一个孩子,现在指把东西都包裹在里面,书包就是把所有的学习用品都包在里面了,我们再来一起读课题,小书包。2.小结:这节课我们认识了很多生字,还在生活中找到了他们的小伙伴,书写也有模有样,淑怡老师真替你们开心。好了,该下课啦,小朋友们再见!
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活动目标 1.让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。 2.教育幼儿养成不挑食的好习惯。活动准备 事先让幼儿调查自己喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、对食物有四大类的认识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料。活动过程 (一)教师运用导语引入,小朋友自由做调查活动。 1.幼儿做“对各类食物的喜好”的调查。
有个朋友说要买小帆船的衣服,自动就脑补了一堆大力水手?那么,小帆船是什么牌子?navigare为什么叫小帆船?下面小编来告诉你。小帆船是什么品牌 评论三:第二件了,老公穿了被我爸看见了,也要一件,说明还是不错的。很不错的衣服哦!做工好的没话说,版型也很好,非常保暖。除了价格,这个品牌我挑不出什么别的毛病。
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好了,这样一个小帆船就折好了,这是一篇难度较低的的折纸帆船教程,适合幼儿园小朋友学习,也适合爸爸妈妈们和孩子一起做亲子手工,是不是非常的实用!小时候经常玩的折纸游戏就是折纸船了,一个小小的纸船伴随着一代人的童年,现在长大了是不是忘记了儿时纸船的折法?今天小聚分享一个简单手工折纸船方法,只需要6步就能学会折纸一个小帆船,来看看吧!
设计思路: 水果在孩子们在日常生活中非常熟悉,在幼儿园的每日餐点里小朋友还会吃到丰富的水果,但在日常的观察中我发现,孩子们也经常有挑水果的习惯:如"我在家是只吃西瓜的",又或者是"我不吃苹果,因为苹果太硬了",因此有必要使幼儿对水果有正确的认识,加深对水果的喜爱,激发幼儿爱吃水果的情感,并形成良好的饮食习惯。
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